啪！

嘟！

打手，裁判哨响。

吉姆郁闷的直跺脚，他想要去封盖，结果庄宇空中换手，他非但没有能够封盖到，反倒是打到了庄宇的手。

并且，这个球还进了。

“漂亮。”

“好一个2+1。”

一群uc球员大声叫好，观众席上一些uc的球迷也激动的呼喊着庄宇的名字，为庄宇喝彩。

庄宇站上罚球线，稳稳将加罚命中。

不过转身过来俄勒冈大学就打进了一个。

不得不说，俄勒冈大学能够获得积分榜第二的成绩不是偶然，他们的实力很强。

当改变了策略，不再如之前那般，他们积分榜第二的实力也发挥了出来，在进攻端他们有伍德这个强点，帕克有些对不上位，伍德有外线投射，也有低位脚步，帕克很难防住他。

并且，俄勒冈大学另外几个球员实力也不弱。

一旦uc这边夹击伍德，对俄勒冈大学另外几个球员的防守就必定会出现疏漏，而他们总能够把球打进。

好在uc这边进攻打的也不错，庄宇这个点对方也对不上，吉姆并不能防住庄宇。

并且除了庄宇之外，安德森打的也很不错。

一时间，双方你来我往，时间过的很快。

“请求暂停。”

俄勒冈大学又叫了个暂停。

几分钟时间下来，他们只将比分缩小了2分，这让蒙克教练很不满意，他开始换人，把另外两个主力球员也换上。

uc这边。

“换人。”霍兰德教练也换人，将主力球员换上，而后摊开战术板说道：“现在是我们领先，对方追分，要如何才能让对方难以追上比分呢？除了我们的进攻要打好之外，还得要防好。”

“这一点很关键。”

“如果防守防的不好，让对方的进攻打顺了，甚至打出一波冲击波来，可能十分的分差转眼就会被追上。”他顿了顿，强调道：“记住，一定要做好防守，不能让对方连续性的得分。”

听着，庄宇深以为然。

只是断断续续的进球，那么追起分来会很慢，可能你这边刚进一个，下一个没进，反倒是人家进了。

什么时候追分最快？

那自然是连续得分的时候，比如连续打进几个球，打出一波6：0，8：0那么十分的分差转眼就没了。

霍兰德教练就是要让俄勒冈大学追起分来断断续续，不给他们连续得分的机会。

一来这样对方不容易将比分追上；二来也可以消磨对方的精神和斗志。

假如长时间无法追上比分，俄勒冈大学的球员就有可能会焦躁，会感到气馁

一番布置之后，霍兰德教练拍拍手，再一次强调：“记住，防守、防守、防守！”

“是。”

庄宇几人齐声应诺。

比赛继续。

俄勒冈大学进攻。

此时双方上的都是首发阵容，沃尔特持球推进，到了前场之后还是找伍德，把球给到伍德手上，从这个点发起进攻。

伍德在高位拿球，先是做了个投篮假动作，然后压低重心突破。uc这边立刻反应，迅速收缩防线，围堵伍德。